Hva gjør du med Bibelen? - Fil 4:9
Mot avslutningen av Filipperbrevet formaner Paulus menigheten i Filippi til å handle på bakgrunn av det de hadde lært av Paulus. Hva betyr dette for oss? Og hvordan kan vi koble livet og bibellesingen tettere sammen i vår hverdag?
Bibelglimt blir produsert av P7 Kristen Riksradio. Ansvarlig for podcasten er mediepastor Ingvald Kårbø
Transcript
Bibelglimt med mediepastor
i P7, Ingvald Korve.
2
:Filippabrevet kapittel 4 vers 9 Det
som dere har lært, og det dere har
3
:tekt imot, det dere har sett og det
dere har hørt av meg, gjør alt dette,
4
:og fredens Gud skal være med dere.
5
:Hva gjør du med da du leser Bibelen?
6
:Hva gjør du med da du hører
forkynt om ut ifra Bibelen?
7
:Hvordan forholder du deg til Bibelens ord?
8
:Jeg vet for min del at det er så utrolig
lett som menneske å la informasjon
9
:gå inn ene øra og ut det andre.
10
:Det bare glir forbi.
11
:Fordi jeg også blir bombardert med
ulike sansintrykk gjennom hele dagen,
12
:så kan det også bli så lett at jeg
tilnærmer Bibelen på samme måte.
13
:At det er et umiddelbart inntrykk.
14
:Jeg leser det her og nå.
15
:Og så farte jeg videre
til mine andre gjøremål.
16
:Da blir det liksom en brikke
i hverdagens pusslespill.
17
:En brikke som har sin plass men så får det
ikke ringvirkninger for resten av livet.
18
:Dagens bibeltekst vil hjelpe oss til å
se at det ikke er sånn det skal være.
19
:Dagens bibeltekst vil hjelpe oss
til å se at da som Gud lærer oss i
20
:sitt ord, da har ringvirkninger for
livet vårt og for hverdagen vår.
21
:Paulus har nå skrevet et brev til
filipperne, og han er opptatt av at
22
:filipperne ikke bare skulle høre dette
ordet, men at de også skulle handle
23
:på bakgrunn av det ordet de hadde
hørt I brev etter brev som Paulus
24
:skriver i Nytestamentet så kan vi se
at det er to hovedstraumer som går.
25
:Det er en utlegging av evangeliet.
26
:Han formidler og forkynner evangeliet
til sine tilhørere, om det er
27
:Roma, om det er Galatier om det er
Filippi eller hva det skulle være.
28
:Og så, på bakgrunn av dette her, så
kommer han også med formaninger, med
29
:tanke på hvordan menighetene kaller
til å leve sitt liv i sin hverdag,
30
:i lys av evangeliets sannheter.
31
:Så evangeliet blir malt klart og tydelig
og så blir også formaningene for livet
32
:her og nå klart og tydelig formidlet.
33
:Til deg og til meg i dag også, så tenker
jeg at vi skal, som lever så lenge
34
:etterpå, få ta til oss dette verset her,
som en påminner om at vi er kallet til
35
:å handle og til å leve i samsvar med det
som Bibelen faktisk forteller oss noe om.
36
:Når du tar fram Bibelen din, eller
når du går på et møte, la ikke bare
37
:informasjonen strømme inn et dør
og ut det andre, men tygg på deg å
38
:tenke over hvor jeg skal forholde meg
til dette her i mitt liv fremover.
39
:Siden denne teksten her er ganske
konkret, så vil jeg også prøve gi
40
:et konkret eksempel på hvordan dette
her kan foregå, og et konkret råd.
41
:Og det konkrete rådet, det handler
egentlig om å knytte bibellesing og
42
:bønn sammen La oss se at bibellesing
og bønn går hånd i hånd på samme
43
:måte som å puste ut og å puste inn.
44
:I Guds ord får jeg ta til meg
av Guds livgjevende budskap.
45
:Oksygen er selvfølgelig mine lunger.
46
:Og i bønner får jeg puste ut og
komme til Herren med alt det han
47
:har, det som ligger meg på hjertet.
48
:For 500 år siden under reformasjonen
Så skrev jo Martin Luther mange skrift.
49
:Et av de skriftene som kanskje
ikke har fått så mye oppmerksomhet,
50
:men som er et fantastisk skrift,
det er et lite skrift, et brev han
51
:skrev til barberaren Beskendorf.
52
:Denne barberaren til Martin Luther,
han lurte på dette med bønner,
53
:han syntes var vanskelig å be.
54
:Og da skrev Martin Luther et brev
som har blitt øversatt til norsk med
55
:tittelen «En enkel måte å be på»,
der han gir hver noen konkrete korte
56
:råd knyttet til å be fader vår, be de
tibud og be trosbekjennelsen Men den
57
:metoden, eller den veien som Luther
peker på, det er egentlig en vei som du
58
:og som jeg kan konkret benytte oss av,
uansett hva bibeltekstene står overfor.
59
:Det er en vei for å knytte bibellesing
og bønn sammen Og det handler om at
60
:Martin Luther, han gir den anbefalingen
til den her barberen, at når han
61
:tar for seg ett av de ti budene,
ja, så tar han først budet som ei
62
:lærer, altså han ber til Gud med
utgangspunkt i hva som faktisk står der.
63
:For det andre så kan han da be
takkebønn til Gud med tanke på
64
:hva Gud har gjort, og da Gud jo
faktisk har vist i denne teksten.
65
:For det trea så kan han da
komme med en syndsbekjennelse.
66
:Så det handler om at når han ser hva
denne teksten her sier, han takker Gud
67
:for det, så avslør det også syndet.
68
:Og han kan få komme til Gud og
be om tilgivelse og be om nåde.
69
:Og for det fjerde så kan
det gå videre til en bønn.
70
:En bønn om at han som tilgjev også må
vise en korleis han kan få forholde
71
:seg til dette budet i hverdagen.
72
:Det handler om andre ord, om at når
jeg står og øver for en bibeltekst
73
:så kan jeg også i bønna få oppsummere
innholdet i teksten og be til Gud om det.
74
:Jeg kan få takke Gud for innholdet i.
75
:Jeg kan få bekjenne mine
synder som teksten avslører.
76
:Og så skal jeg få be til Gud, be
til Gud om at han må styre min vei
77
:og styre mitt hjerte i retning av
det som teksten forteller oss om.
78
:Poenget er, knytt
bibellesingen og bønna sammen.
79
:Gjør det som står i Guds ord.
80
:Ikke bare la ordet strømme
inn et øre og ut det andre.
81
:Men ta til deg av det som blir sagt.
82
:Når du har fått pustet
inn, pust også ut i bønna.
83
:Vi leser dagens bibeltekst en gang til.
84
:Det som de har lært og det de har
tek imot, det de har sett og det
85
:de har hørt av meg, gjør alt dette,
og fredens Gud skal være med deg.
